11月10日下午，中國中外文藝?yán)碚撗芯繉W(xué)會(huì)副會(huì)長、湖南省文藝?yán)碚撗芯繉W(xué)會(huì)會(huì)長、湖南師范大學(xué)文學(xué)院名師趙炎秋教授在玉衡樓206教室做了題為“《紅樓夢(mèng)》人物道德內(nèi)涵及其建構(gòu)方式”的講座。講座由文學(xué)與新聞傳播學(xué)院院長龍永干主持，文藝學(xué)教研室、文學(xué)教研室部分教師以及中文專業(yè)學(xué)生共120多人參加。

趙炎秋教授首先從《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)片段切入，直觀地分析了《紅樓夢(mèng)》中不同人物身上所體現(xiàn)的幾種類型的惡與善，通過對(duì)小說中部分人物性格的分析，具體闡述了《紅樓夢(mèng)》對(duì)于舊有封建體制思想的批判；其次重點(diǎn)講解了《紅樓夢(mèng)》中對(duì)于“孝”的體現(xiàn)，由此延伸到了部分人物的利他行為所表現(xiàn)出的善，并利用馬克思主義歷史觀對(duì)《紅樓夢(mèng)》的小說情節(jié)以及人物形象進(jìn)行解構(gòu)，深刻分析了《紅樓夢(mèng)》所體現(xiàn)的道德內(nèi)涵和歷史內(nèi)涵。隨后，趙教授揭示了《紅樓夢(mèng)》道德內(nèi)涵四個(gè)層面的建構(gòu)方式：寫出人物道德的復(fù)雜多樣性；道德內(nèi)涵總是隱含在鮮明的形象之中，讓具體的行為、事件顯示其道德內(nèi)涵；按照生活的本來面貌進(jìn)行描寫；讓人物在倫理選擇中形塑自己的形象。

講座的最后，趙教授通過對(duì)小說中部分典型人物形象的簡要分析解答了學(xué)生關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的一些疑問。講座結(jié)束后，同學(xué)們都表示受益匪淺，更加深刻地理解了《紅樓夢(mèng)》的具體內(nèi)涵及其文學(xué)魅力。