12月26日下午，首都師范大學(xué)資環(huán)學(xué)院教授、教育部高等學(xué)校小學(xué)教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員宮輝力教授應(yīng)邀來(lái)到我校作了一場(chǎng)題為“通識(shí)-STEAM-專業(yè)發(fā)展——重讀《哈佛通識(shí)教育紅皮書》”的專題講座。各教學(xué)院部教師、學(xué)生共計(jì)300余人到場(chǎng)聆聽(tīng)了講座。校黨委副書記劉志敏出席，由江正云副校長(zhǎng)主持。

  宮教授從《哈佛通識(shí)教育紅皮書》的核心觀點(diǎn)出發(fā)，闡述了通識(shí)教育的發(fā)展概況和基本理念。專業(yè)教育旨在培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)從事某種職業(yè)所需能力的教育；而通識(shí)教育是將學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人和公民，從“人的完整性”的角度出發(fā)，培養(yǎng)成為一個(gè)“完整的人”應(yīng)該具備四種品質(zhì)或能力，即有效的思考能力、交流思想的能力、做出恰當(dāng)判斷的能力、辨別價(jià)值的能力。他還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)“T”型人才的重要性，希望同學(xué)們既有知識(shí)廣度，又有學(xué)習(xí)深度；既能跨學(xué)科思考，又能解決問(wèn)題；既開(kāi)放協(xié)作，又善于自我突破。

  此次講座，宮教授以樸實(shí)的語(yǔ)言、生動(dòng)的案例娓娓道來(lái)，贏得了我校師生的陣陣掌聲。對(duì)通識(shí)教育的理解和闡釋必將帶給廣大師生對(duì)通識(shí)教育和專業(yè)教育的更深更新的認(rèn)識(shí)。

  最后，江正云副校長(zhǎng)對(duì)宮教授的報(bào)告進(jìn)行總結(jié)，主要表現(xiàn)為“三多”：一是新思想和理念，開(kāi)拓了我們通識(shí)教育的認(rèn)知視野；二是肯定，為我們即將迎來(lái)的師范專業(yè)認(rèn)證工作倍增信心；三是啟發(fā)，對(duì)我校課程模塊設(shè)置、培養(yǎng)方案修訂等工作提供了新思路。