4月28日下午，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展4月集體學(xué)習(xí)暨“以學(xué)鑄魂”專題研討會(huì)。全體在家校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加集體學(xué)習(xí)，校黨委書記羅成翼主持會(huì)議并作總結(jié)講話。

會(huì)上，黨委委員、副校長曹興領(lǐng)學(xué)習(xí)近平總書記在中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話；黨委委員、副校長周發(fā)明領(lǐng)學(xué)習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上的重要講話；黨委委員、紀(jì)委書記李昱領(lǐng)學(xué)習(xí)近平總書記在廣東考察時(shí)關(guān)于“以學(xué)鑄魂”的重要講話。羅成翼，黨委副書記、校長胡穗，黨委副書記李克勤圍繞“以學(xué)鑄魂”進(jìn)行了中心發(fā)言。

羅成翼指出，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在廣東考察時(shí)關(guān)于“以學(xué)鑄魂”的重要講話精神，扎實(shí)開展好主題教育，不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想引向深入，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記有關(guān)高等教育重要指示批示，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展走得更實(shí)、更深、更準(zhǔn)、更穩(wěn)。

羅成翼指出，以學(xué)鑄魂，要鑄牢信仰之魂。堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念，在全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中不斷增進(jìn)對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同；以學(xué)鑄魂，要鑄牢道路之魂。在深刻領(lǐng)會(huì)和把握歷史發(fā)展規(guī)律中堅(jiān)定走社會(huì)主義道路方向，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心；以學(xué)鑄魂，要鑄牢忠誠之魂。深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在大是大非面前旗幟鮮明，在關(guān)鍵時(shí)刻讓黨信得過、靠得住、能放心。以學(xué)鑄魂，要鑄牢為民之魂。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，民心是最大的政治，只有始終保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，才能把以人民為中心落到實(shí)處。

胡穗作中心發(fā)言指出，作為教育工作者，我們要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步領(lǐng)悟到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的道理、學(xué)理、哲理，切實(shí)增強(qiáng)對新思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，強(qiáng)化用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)方向、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的思想自覺和行動(dòng)自覺。要堅(jiān)定理想信念，切實(shí)把好思想“總開關(guān)”，要鑄牢對黨忠誠，切實(shí)守穩(wěn)紀(jì)律“壓艙石”，要站穩(wěn)人民立場，切實(shí)耕好教育“責(zé)任田”。

李克勤作中心發(fā)言表示，習(xí)近平總書記在廣東考察時(shí)就“以學(xué)鑄魂”作出深刻闡釋，提出明確要求，為全黨扎實(shí)開展好主題教育指明了方向。做好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，推動(dòng)“以學(xué)鑄魂”走深走實(shí)，搞清楚“為何學(xué)”是首要問題，搞清楚“學(xué)什么”是核心問題，搞清楚“怎么學(xué)”是關(guān)鍵問題。

羅成翼作總結(jié)講話強(qiáng)調(diào)，要通過主題教育，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，以理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)治校。一要始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。為黨育人、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；二要始終堅(jiān)持黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。把“兩個(gè)確立”和“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到治校辦學(xué)的具體行動(dòng)；三要始終堅(jiān)守以人民為中心的根本立場，辦好人民滿意的高等教育。堅(jiān)持以師生為本，服務(wù)為誠，問需于師生、問計(jì)于師生。我們發(fā)展的一切就是為了學(xué)校發(fā)展好一點(diǎn)，職工福祉好一點(diǎn)，學(xué)生成長好一點(diǎn)，師生的獲得感、幸福感，就是我們治校辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

羅成翼強(qiáng)調(diào)，在學(xué)校改革發(fā)展的關(guān)鍵年，全校黨員干部要堅(jiān)定理想信念、鑄牢對黨忠誠、站穩(wěn)人民立場，夯實(shí)思想基礎(chǔ)，要把忠誠之魂轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)之要，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為履職擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校改革發(fā)展凝心聚力。一要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。當(dāng)前學(xué)校處于爬坡過坎、攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵期，我們要有敢于面對改革過程中出現(xiàn)思想認(rèn)識上不適應(yīng)、部門協(xié)同不順暢等問題的擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識，在大事難事面前不回避，面對矛盾知難而進(jìn)、面對危機(jī)挺身而出；二要有善于擔(dān)當(dāng)?shù)闹腔?。加?qiáng)對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)研究，在全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)新發(fā)展理念中探索和提煉工作新思路，在廣納群眾意見和調(diào)查研究中汲取擔(dān)當(dāng)智慧，不斷提升干事創(chuàng)業(yè)的能力；三要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩Α?jiān)定改革發(fā)展的信心，科學(xué)客觀地分析改革發(fā)展過中面臨的各種困難和問題。開門改革，集中集體智慧和力量，穩(wěn)中求進(jìn)，動(dòng)態(tài)調(diào)整改革發(fā)展的決策和部署，推動(dòng)改革發(fā)展落小、落細(xì)、落實(shí)，加快推動(dòng)改革藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。

會(huì)前，中心組成員自學(xué)了《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》、習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)、消防工作的重要論述和重要指示批示精神、國家安全有關(guān)法律法規(guī)。

（一審：鄭國友；二審：侯蓉；三審：歐陽斐）